AMPLIACIÓN DE PERFILES QUE CONFORMAN LAS PRIORIDADES PARA LA DESIGNACIÓN DEL PROGRAMA FOTIA
Secretaria de Asuntos Docentes de Presidente Perón comparte ampliación de perfiles que conforman las prioridades para la designación del Programa FoTIA- Fortalecimiento del Tramo de Inicio Acompañado, en el marco de la RESOC 2026-2002-GDEBA-DGCYE.
Se agrega una nueva prioridad al final de las que ya están vigentes:
CRITERIOS PARA LA COBERTURA DE MÓDULOS DEL PROGRAMA
1) Maestro de Grado (MG), con prioridad para quienes realizaron un postítulo de Alfabetización en Lectura y/o Escritura y/o cursos afines.
2.0) Orientador de los Aprendizajes (MR) con prioridad para quienes realizaron el postítulo Alfabetización en Lectura y/o Escritura y/o cursos afines.
2.1) Docentes habilitados para MR.
3) Maestros de grado (MG) con título habilitante que hayan participado en programas previos: maestros alfabetizadores, maestros fortalecedores, docentes, ATR.
3.1) Se amplía a docentes habilitados para MG.
4) Maestra/os de ciclo de adultos (MC) con prioridad para quienes realizaron un postítulo de Alfabetización en Lectura y/o Escritura y/o cursos afines.
5) Maestros de ciclo de adultos (MC). 6.0) Bibliotecarios (/BI) con prioridad para quienes realizaron el postítulo de Alfabetización en Lectura y/o Escritura y/o cursos afines.
6.1) Se amplía a docentes habilitados para Bibliotecario de Primaria.
SE INCORPORA
7.0) Docentes con título habilitante para la materia Prácticas del Lenguaje del Nivel Secundario (PLG) con postítulo de Alfabetización en Lectura y Escritura y/o cursos afines.
7.1) Docentes con título habilitante para la materia Prácticas del Lenguaje del Nivel Secundario (PLG).
